Содержание
показать
1
Основа основ английского языка
2
Классификация уровней владения английским языком
3
Уровень языка pre intermediate
3.1
Навыки на уровне Pre-Intermediate
3.2
Разговорная речь и общение
3.3
Чтение и письмо
4
Развитие речевых навыков на курсе Pre-Intermediate
Основа основ английского языка
Классификация уровней владения английским языком
В зависимости от степени владения теми или иными языковыми навыками, можно выделить несколько уровней знания языка.
Существует немало классификаций, но недостатком любой из них является невозможность провести чёткую грань между уровнями.
На уровне Евросоюза принята система владения языками от А до С, где каждая группа подразделяется ещё на 2 подгруппы. Однако в нашей стране, более распространённой, является другая классификация, включающая в разных источниках от 3 до 8 ступеней.
В среднем же их выделяют шесть:
- Basic. На этом уровне ещё рано говорить о каком-либо владении языком, речь идёт только о начале обучения, знакомстве с основами.
- Elementary. На этой ступени человек уже способен понимать простые предложения и надписи в общественных местах. Он также должен уметь строить элементарные речевые конструкции, например, представиться, спросить дорогу, сделать заказ в кафе и т. д.
- Pre-Intemediate. Этот этап подразумевает знание общеупотребительных основ английской грамматики, правильное построение предложений и умение объясняться на повседневные темы в общении с иностранцами с хорошим произношением. Среднестатистическая неязыковая школа даёт своим ученикам примерно такой уровень знаний.
- Intermediate. Владение языком на таком уровне означает понимание смысла при чтении книг и просмотре фильмов, грамотная устная и письменная речь в случае большинства не узкоспециализированных тематик.
- Upper-Intermediate. На этом этапе человек способен бегло, пусть и не без негрубых ошибок, общаться в устной и письменной форме, владеет всей системой грамматики английского языка, хотя может не разбираться в тонкостях и нюансах, понятных в основном только носителям. Этого уровня достаточно для жизни, учёбы и работы за рубежом.
- Advanced. Этот этап означает владение иностранным языком на уровне родного – обширный словарный запас, знание сленга и обиходных выражений, способность легко общаться на любые темы, используя идиоматические и другие устоявшиеся выражения. Такого уровня можно достичь лишь продолжительным использованием языка в общении.
Уровень языка pre intermediate
Навыки на уровне Pre-Intermediate
Эта ступень подразумевает знания чуть ниже среднего, т. е. соответствует владению языком на повседневном уровне.
Разговорная речь и общение
- Говорение: умение с грамотной интонацией, правильным произношением и не слишком медленной скоростью разговаривать на каждодневные тематики.
- Понимание речи: умение понимать спокойную и неторопливую речь в ситуациях общественно-бытового взаимодействия. Речь идёт не только о личном общении, но и, к примеру, об объявлениях на улицах, вокзалах, в аэропортах и т. д., разговорах по телефону, использовании телевизора и радио и т. п.
Чтение и письмо
- Навыки чтения: способность правильно прочесть и понять суть текстов общей направленности как художественного, так и публицистического содержания.
- Навыки письма: умение рассказать о себе, описать ситуацию, человека или событие, составить основные типы электронных посланий – просьбу, извинение, запрос.
Условия для дальнейшего изучения английского с уровня Pre-Intermediate
Этот уровень подразумевает углубление знаний с элементарного уровня, значительное расширение словарного запаса, знакомство и закрепление такого грамматического материала, как модальные глаголы, простые прошедшее и будущее времена, разные типы вопросов.
Развитие речевых навыков на курсе Pre-Intermediate
Всё увеличивающийся словарный запас и овладение основными грамматическими конструкциями позволяют перейти от простейших предложений к связному и содержательному общению на следующие базовые тематики:
- Семья.
- Покупки.
- Транспорт.
- Спорт.
- Распорядок дня.
- Рассказ о себе.
- Хобби.
- Профессии.
- Времена года.
- Праздники.
Предпочтение отдаётся диалогическому общению. Учащиеся должны научиться строить вопросительные предложения, понимать их, грамотно составлять ответы, т. е. имитировать ситуации реального общения.
На этом этапе важным является преодоление страха перед общением. Это достигается постоянной практикой, ролевыми играми. Помимо этого, важно научиться выражать мысли по-разному, т. е. в ситуации непонимания, дать понять, что что-то непонятно, и постараться передать содержание другими словами.
Разнообразные школы и курсы по изучению иностранных языков предлагают комплексные тестирования уровня знаний. Однако проверить себя по всем параметрам кроме говорения можно и самостоятельно – в интернете есть предостаточно тестов. Тестирование поможет определиться с дальнейшим обучением и не проходить заново уже хорошо известное.
Источник